LE COMMERCE DE LA RESTAURATION ALIMENTAIRE
TP (S3) — Les caractéristiques (des différentes fonctions de travail) nécessaires pour exercer le commerce de la restauration alimentaire
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Les activités d’apprentissage présentées sur cette page sont en lien avec le cours :
Univers du tourisme, de l’hôtellerie et de la restauration (430-C00-ME)
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ACTIVITÉ D’APPRENTISSAGE EN CLASSE
• EFS (S2)
• Exposé magistral
• Visionnement du film Vatel
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TRAVAIL PERSONNEL — LECTURES DIRIGÉES (LD)
À lire attentivement [1]
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TRAVAIL PERSONNEL — ENTREVUE (E)
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ÉVALUATION FORMATIVE ET/OU SOMMATIVE (EFS)
EFS (S3) — Les caractéristiques (des différentes fonctions de travail) nécessaires pour exercer le commerce de la restauration alimentaire
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APRÈS AVOIR COMPLÉTÉ CE TP, L’APPRENANT DOIT POUVOIR :
1 — Identifier les 10 parties constituantes avec lesquelles on définit une entreprise de restauration alimentaire.
2 — Identifier les principales fonctions de travail nécessaires pour exercer le commerce de la restauration alimentaire.
3 — Identifier les 3 principales parties constituantes du cadre environnementale dans lequel s’opère le commerce de la restauration alimentaire.
4 — Identifier les principales lois qui impactent sur le commerce de la restauration alimentaire.
5 — Identifier les clients cibles des entreprises de restauration alimentaire.
6 — Identifier les principaux canaux de distribution utilisés par les entreprises de restauration alimentaire pour assurer la restauration alimentaire de leurs clients cibles.
7 — Identifier les différents contextes de travail et d’exercice dans lesquels s’exercent les fonctions de « restaurateur », de « gestionnaire et directeur » et de « superviseur » d’un service alimentaire.
8 — Identifier les points majeurs de l’évolution historique et contemporaine du commerce de la restauration alimentaire.
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Manuel de (gestion / réflexion) du restaurateur presque parfait ☺
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Notes
[1] L’attention est déterminante dans la façon dont nous exécutons n’importe quelle tâche.