Les 15 types de comportements favorisés par le pédagogue des temps modernes selon la professeure Tsisana Palmer

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POUR PRÉPARER LES APPRENANTS À ENTRER DANS LE MONDE D’AUJOURD’HUI

« D’après Tsisana Palmer enseignante à l’université de Boise State (Idaho USA) et membre de Edutopia’s Community, le pédagogue des temps modernes doit favoriser 15 types de comportements. [1]

Ces 15 types de comportements sont :

• un enseignement davantage personnalisé dans une classe centrée sur les apprenants ;

• des étudiants qui produisent en utilisant les outils numériques ;

• l’apprentissage des technologies de l’information et de la communication ;

• avoir une vision internationale (global mondialisé) ;

• favoriser l’usage des environnements personnels d’apprentissage (ordinateurs portables, tablettes et téléphones des étudiants, et, etc.) ;

• stimuler l’usage des blogues [des wikis] que ce soit par les étudiants ou le professeur ;

• encourager le transfert du papier vers le numérique (la digitalisation) ;

• soutenir la collaboration entre les élèves et leur enseignant par documents partagés sur internet ;

• promouvoir la discussion par chat (Twitter ou autre plateforme) ;

• permettre la connexion en tout lieu et en toute heure ;

• favoriser l’apprentissage par projet sous l’accompagnement du professeur ;

• promouvoir l’utilisation des réseaux sociaux de manière professionnelle ;

• recommander la programmation informatique ;

• encourager l’innovation ;

• impulser l’envie de toujours apprendre.

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MÉDIAGRAPHIE

Manuel de gestion-réflexion / Christian Latour
(A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WXYZ)

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